Á vefsíðunni ÖtilA eru margvíslegar upplýsingar um hinsegin og kynsegin málefni, s.s. um kynvitund, kynhneigð, kyntjáningu og fl. Vefsíðan býður upp á leit þar sem hægt er að kynna sér hinsegin hugtök og fá nánari útskýringar.
Ö til A – Vefsíða um hinsegin málefni Read More »
Á vefsíðu 112 er að finna gott fræðsluefni fyrir fullorðna til að vera styðjandi við börn sem hafa orðið fyrir áföllum. Hér er að neðan finna efni sem ætlað er samfélagsmiðlum en má nota og styðjast við til að vinna með börnum sem upplifa vanlíðan eða hafa orðið fyrir áföllum. Efnið kemur frá Ríkislögreglustjóra. Efnið
Efni um áföll fyrir fullorðna til að styðja börn í gegnum áfall Read More »
Á vef Þjóðminjasafns Íslands er að finna mjög skemmtilega fræðslupakka. Þar er einnig hægt að bóka heimsóknir fyrir leik- og grunnskólahópa og hópa úr frístundastarfi.
Þjóðminjasafnið – Skapandi samstarf við söfn Read More »
Námskeið og fyrirlestrar fyrir starfsfólk leikskóla, til dæmis hægt að fá á starfsdaga eða starfsmannafundi
Fræðslutilboð fyrir leikskóla 2024-2025 Read More »
Skráargatið er opinbert samnorrænt merki sem finna má á umbúðum matvara sem uppfylla ákveðin skilyrði varðandi samsetningu næringarefna. Markmiðið með Skráargatinu er að neytendur geti á einfaldan hátt valið hollari matvöru.
Skráargatið – bæklingur Read More »
ADHD samtökin hafa gefið út einstaklega nytsamlegan bækling sem útskýrir ADHD. Markmið ADHD samtakanna er að börn og fullorðnir með athyglisbrest, ofvirkni og skyldar raskanir mæti skilningi alls staðar í samfélaginu og fái þjónustu sem stuðlar að félagslegri aðlögun þeirra, möguleikum í námi og starfi og almennt bættum lífsgæðum.
Gátlisti fyrir náms- og starfsráðgjafa um ráðgjöf og fræðslu í skólum óháð kyni. Gátlistinn var unninn í tengslum við aðgerðaráætlun Reykjavíkurborgar í jafnréttis- og mannréttindamálum.
Gátlisti fyrir náms- og starfsráðgjafa Read More »
Til að átta sig á félagstengslum bekkjarins getur verið ágætt að teikna upp tengslanet. Hverjir tengjast hverjum, hverjir eru bestu vinir, hverjir eru kunningjar og hverjir eru stakir. Vanti kennara upplýsingar getur hann einnig spurt nemendurnar sjálfa, hverjum þeir tengjast helst innan bekkjarins. Meðfylgjandi er blað sem hægt er að nota til að teikna upp
Tengslanet bekkjarins Read More »
Verkefni sem hægt er að nýta til að vera með hreyfingu í kennslustofunni.
Hreyfing í kennslustofunni Read More »
Mynd og verkefni þar sem nemendur útbúa og finna sér sitt eigið kyrrðarrými í kennslustofunni.
Kyrrðarrými í kennslustofunni Read More »