Umfjöllun um hvernig stafræna byltingin hefur breytt samfélaginu, lykilþætti sem þarf að huga að í því samhengi og áhrifum á ungt fólk og framtíð þeirra. Lögð er áhersla á að fjalla um tæknileg-, samfélagsleg- og menningarleg áhrif stafrænna breytinga í tengslum við ungt fólk og leitast við að kortleggja og ávarpa þau tækifæri og hættur […]
Greinasafn um stafrænt æskulýðsstarf Read More »
Stutt myndband um launamun kynjanna. Það er góð kveikja að umræðum eða verkefnavinnu um stöðu kynjanna á vinnumarkaði og kynbundinn launamun. Myndbandið er stutt og fyndið þó boðskapurinn sé alvarlegur.
Kynbundinn launamunur Read More »
Í Finnlandi er starfandi miðstöð sem kallast „Verke“ sem veitir þeim sem vinna með rafrænt æskulýðsstarf stuðning og ráðgjöf. Miðað er að því að veita þeim vinna með ungu fólki tækifæri til að nota starfræna miðla og tækni í starfi með velferð og jafnrétti að leiðarljósi. „Verke“ hefur það að markmiði að miðla þekkingu um
Miðstöð um stafrænt æskulýðsstarf Read More »
Á þessari heimasíðu má finna stutt myndbönd sem fjalla um sjálfstyrkingu barna. Á síðunni eru einnig til sölu bækur fyrir börn og með bókunum fylgir kennsluefni fyrir starfsfólk eða foreldra. Myndböndin á síðunni eru öllum opin en bækurnar eru til sölu. Hver bók tekur á ákveðnum þætti, s.s. sjálfstrausti, hugrekki, líðan o.s.frv. Bækurnar eru stuttar,
Oran – sjálfstyrking fyrir ung börn Read More »
Hvernig getum við í sameiningu skapað lifandi lærdómssamfélag sem styður við lýðræðislega þátttöku, umboð til athafna og leiðtogafærni nemenda með velsæld þeirra og samfélagsins að leiðarljósi? Tilraunasmiðja um samfélagslega nýsköpun felur í sér aðferðarfræði sem hvetur til samtals og lausnarleitar þar sem kafað er á dýptina við að leita svara við flóknum áskorunum.
Samfélagsleg nýsköpun Read More »
Á þessum námsvef um rúmfræði eru smáforrit, leikir og verkefni fyrir alla aldurshópa. Efnið er innblásið af námsbókinni Barnaleikur eftir Einar Þorstein Ásgeirsson, með inngangi frá R. Buckminster Fuller. Bókin kynnir grunnatriði rúmfræðinnar en er “fyrst og fremst ætlað að vera leiktæki til formskynjunar…”
Óravíddir – rúmfræðinámsefni fyrir alla Read More »
Læsisvefurinn er verkfærakista á vef Menntamálastofnunar og ætlaður fyrir kennara á ýmsum skólastigum. Á honum eru verkfæri og bjargir til að bregðast við niðurstöðum matstækja og gera lestrarkennslu enn betri.
Árið 2013 fór af stað verkefnið Söguskjóður í leikskólunum Krílakoti og Kátakoti á Dalvík og yngsta stigi Dalvíkurskóla. Verkefnið var unnið í sex og átta vikna lotum með það að markmiði að efla tengsl foreldra við skólann, láta þá finna að þeir séu velkomnir í skólann og hann standi þeim opinn. Lagt var af stað
Hér má finna ýmsa punkta sem gott getur verið fyrir kennara að hafa í huga varðandi staðalmyndir og hvernig vinna má gegn þeim í kennslustundum/kennslustofunni Sjá yfirlit yfir staðalmyndir og leiðbeiningar
Að vinna með staðalmyndir í kennslustofunni Read More »
Á Krakkarúv er að finna þrjá þætti um skapandi skrif. Skemmtilegir þættir þar sem við fáum sagnasérfræðinga til að skrifa með okkur sögur, sjáum stuttmyndir skrifaðar af krökkum, fylgjumst með því hvernig þær verða til og heyrum af uppáhalds barnabókum þekktra einstaklinga. Ingvar Wu og Birta Hall sjá svo um æsispennandi spurningakeppni þar sem allt getur gerst. Þættirnir eru unnir í samstarfi við Menntamálastofnun.
Sögur – þættir um skapandi skrif Read More »