Læsi Archives - Page 14 of 37

Biophilia og LÁN í Kvistaborg – Rassgat það eru allir með þetta

Í þessu myndbandi er fjallað um hvernig Biophilia, menntaverkefni Bjarkar Guðmundsdóttur, og systurverkefni þess, Listrænt ákall til náttúrunnar (LÁN) hafa umbreytt starfi með elstu börnunum í leikskólanum Kvistaborg og stuðlað að heimspekilegri umræðu og magnaðri sköpun barnanna. Skoðað er hvernig verkefnin eru unnin með börnunum og hvernig þau breytast í takt við barnahópinn hverju sinni. Erna Agnes […]

Biophilia og LÁN í Kvistaborg – Rassgat það eru allir með þetta Read More »

Upplýsingatækni í leikskólanum Nóaborg

Stjornandi

Í þessu myndbandi eru svipmyndir úr daglegu leikskólastarfi í Nóaborgar þar sem upplýsingatækni skipar stórt hlutverk.

Upplýsingatækni í leikskólanum Nóaborg Read More »

Jói og Baunagrasið

Eva Halldóra Guðmundsdóttir

Í leikskólanum Vinagerði hefur verið unnið markvisst með ævintýrið um Jóa og baunagrasið. Meginmarkmiðið með verkefninu var að efla lesskilning og náttúrulæsi leikskólabarnanna.Í verkefninu er komið inn á alla námsþætti menntastefnunnar.

Jói og Baunagrasið Read More »

Draumarnir rætast í flæði í Rauðhóli

Stjornandi

Í leikskólanum Rauðhóli í Norðlingaholtinu er starfað í anda Mihaly Csikszentmihalyi um flæði (e.flow). Í námsumhverfinu er börnunum mætt á þeirra forsendum þar sem þau hafa nægt rými til sjálfseflingar, sem felur í sér trú á eigin getu, sjálfsaga og þrautseigju. Unnið er með alla áhersluþætti í menntastefnu Reykjavíkur í leikskólanum.

Draumarnir rætast í flæði í Rauðhóli Read More »

Markviss málörvun í Fellahverfi

Stjornandi

Markviss málörvun í Fellahverfi er samvinnuverkefni Fellaskóla, Vinafells og leikskólanna Holts og Aspar. Markmið samstarfsins er að bæta orðaforða og hugtakaskilning barnanna og leggja þar með góðan grunn að læsi og framtíðarnámi þeirra. Unnið er með sameiginleg þemu í öllum skólunum í samstarfi við talmeinafræðingana Bryndísi Guðmundsdóttur og Tinnu Sigurðardóttur. Í myndbandinu er sagt frá

Markviss málörvun í Fellahverfi Read More »

Látum draumana rætast – kynning

Stjornandi

Fríða Bjarney Jónsdóttir, deildarstýra Nýsköpunarmiðju menntamála hjá skóla- og frístundasviði Reykjavíkur, kynnir menntastefnuna Látum draumana rætast og helstu áherslur og vörður í innleiðingu hennar frá árinu 2018.

Látum draumana rætast – kynning Read More »

Skrambi leiðréttir stafsetningu

Eva Halldóra Guðmundsdóttir

Á vef Árnastofnunar finnur þú Skramba sem leiðréttir stafsetningu í íslensku. Hann er frábært verkfæri fyrir lesblinda, fólk með annað móðurmál en íslensku og alla Íslendinga sem eru óöruggir með stafsetningu í íslensku. Þú getur afritað og límt inn þokkalega langan texta inn á svæðið og þú færð ábendingu um það sem leiðrétta þarf í

Skrambi leiðréttir stafsetningu Read More »

Menntastefnu fígúra - barn í hjólastól í körfubolta

Statped – Sérþarfir

Eva Halldóra Guðmundsdóttir

Statped er norsk heimasíða þar sem fjallað er um alls slags sérþarfir, ekki ósvipað og Sjónarhólssíðan íslenska. Statped stendur ekki bara fyrir netfræðslu heldur líka ráðstefnum og námskeiðum um margs konar sérþarfir nemenda. Í boði er t.d. mjög góð námskeið fyrir starfsfólk leikskóla í upplýsingatækni og sérkennslu. Á vefsíðunni síðunni er hægt að horfa á

Statped – Sérþarfir Read More »

Aðalnámskrá grunnskóla

Eva Halldóra Guðmundsdóttir

Menntamálastofnun hefur opnað vefsvæði með aðalnámskrá grunnskóla.Í rafrænni framsetningu er efni námskrár, s.s. grunnþáttum, lykilhæfni og einstökum greinum gerð skil og boðið er upp á leit í 27 köflum skrárinnar.Þá er á vefnum margs konar efni sem stutt getur við sameiginlegan skilning á námskránni, hugtökum sem þar koma fram og tengslum námskrár við framkvæmd náms

Aðalnámskrá grunnskóla Read More »

Fræðslufundarröð um leiðsagnarnám

Stjornandi

Hér má finna upptökur frá fræðslufundarröð um leiðsagnarnám sem haldin var á vorönn árið 2021. Í upptökunum fer Nanna Christiansen ítarlega fyrir fjölmörg atriði er snúa að leiðsagnarnámi og svara spurningum kennara sem tóku þátt í fundunum.

Fræðslufundarröð um leiðsagnarnám Read More »