Venslakort nýtist til þess að vinna á dýptina með börnum með orð og hugtök. Með þeim er hægt er að draga fram hvað er líkt og ólíkt með orðum og hugtökum sem við notum í daglegu tali. Hér að neðan eru einföld dæmi um venslakort (e. Venn diagram).
Skemmtilegur leikur sem eflir orðaforða og hugtakaskilning barna með annað móðurmál en íslensku. Leikurinn byggir á því að kennari festir eitt orð eða mynd á bak hvers nemanda án þess að hann viti hvaða orð það er. Nemendur eru kallaðir upp einn í einu. Sá sem kemur upp á að finna út úr því hvert
Aðalnámskrá leikskóla er á vef mennta- og menningarmálaráðuneytisins.
Aðalnámskrá leikskóla 2011 Read More »
Á vef Embættis landlæknis er að finna mikið af góðu efni sem styðjast má við í geðræktarvinnu. Þar má nefna fræðslu, ráðgjöf, margskonar verkefni og rannsóknir.
Geðrækt – bæklingar, handbækur o.fl. Read More »
Í þessu riti er fjallað um skapandi starf í skólum og hvernig sköpun fléttast saman við og styður allar námsgreinar. Þetta er eitt af sex heftum í ritröð um grunnþætti menntunar sem mennta- og menningarmálaráðuneytið og Menntamálastofnun gáfu út sameiginlega.
Sköpun – Rit um grunnþætti menntunar Read More »
Í þessu riti er fjallað um jafnréttismenntun á öllum skólastigum og hvernig skapa má tækifæri í skólastarfi fyrir alla til að þroskast á eigin forsendum í anda umburðarlyndis og jafnréttis. Þetta er eitt af sex heftum í ritröð um grunnþætti menntunar sem mennta- og menningarmálaráðuneytið og Menntamálastofnun gáfu út sameiginlega.
Jafnrétti – Rit um grunnþætti menntunar Read More »
Ritið fjallar um menntun til sjálfbærni sem miðar að því að gera fólki kleift að takast á við viðfangsefni sem lúta að samspili umhverfis, félagslegra þátta og efnahags í þróun samfélags. Þetta er eitt af sex heftum í ritröð um grunnþætti menntunar sem mennta- og menningarmálaráðuneytið og Menntamálastofnun gáfu út sameiginlega.
Sjálfbærni – Rit um grunnþætti menntunar Read More »
Í þessu riti er fjallað um læsi í víðum skilningi. Hefðbundið læsi tengist kunnáttu og færni sem fólk þarfnast til þess að geta fært hugsun sína í letur og skilið prentaðan texta. Læsi í víðum skilningi vísar hins vegar til þess að nemendur nái tökum á ýmsum táknkerfum og miðlum; kunni til dæmis að búa til
Læsi – Rit um grunnþætti menntunar Read More »
Í þessu riti er lögð áhersla á að í skólastarfi þurfi að taka mið af því að barna og ungmenna bíður að taka þátt í lýðræðislegu samfélagi. Einnig er fjallað um mikilvægi þess að í starfsháttum skóla sé borin virðing fyrir manngildi hvers og eins sem og mannréttindum. Þetta er eitt af sex heftum í
Lýðræði og mannréttindi – Rit um grunnþætti menntunar Read More »
Í þessu riti er fjallað um hvernig efla má heilbrigði og stuðla markvisst að velferð og vellíðan í öllu skólastarfi. Helstu þættir heilbrigðis sem áhersla er lögð á eru jákvæð og raunsönn sjálfsmynd, hreyfing, næring, hvíld, andleg vellíðan, góð samskipti, öryggi, hreinlæti, kynheilbrigði og skilningur á eigin tilfinningum og annarra. Þetta er eitt af sex heftum
Heilbrigði og velferð – Rit um grunnþætti menntunar Read More »