Í tilefni samkomubanns hafa tónmenntakennarar ákveðið að standa fyrir samsöng á netinu. Nú er búið að taka upp 33 myndbönd með skemmtilegum lögum með söng og undirspili frá fjórum tónmenntakennurum. Öll lögin má finna hér fyrir neðan en einnig er hægt að finna lög eftir hvern kennara saman á Vimeo-síðu. Kennararnir sem tekið hafa upp […]
33 skemmtileg sönglög Read More »
Fræðslugáttin inniheldur námsefni og bjargir sem nýtast sem stuðningur við heimanám. Á henni er að finna rafrænt námsefni Menntamálastofnunar, upplýsingar um efni á vegum RÚV og annað efni sem nýst getur skólasamfélaginu á krefjandi tímum með takmörkuðu skóla- og frístundastarfi. Vefurinn er fyrst og fremst hugsaður sem stuðningur við kennara og skóla sem nú takast
Fræðslugátt Menntamálastofnunar á tímum Covid19 Read More »
Flott dagbók frá Norðlingaskóla fyrir nemendur á unglingastigi þar sem lögð eru til spennandi verkefni fyrir hvern dag og boðið er upp á verkefnabingó. Athugið að hægt er að búa til afrit af dagbókinni inn á ykkar google drive með því að smella á “Skrá” og “Búa til afrit”. Þá getið þið gert breytingar á
Dagbók á tímum Kórónuveirunnar Read More »
Nokkur lykilhugtök sem tengjast sköpun og skapandi ferli sett upp á einni síðu. Tvær myndir sem innihalda báðar nokkur lykilhugtök sem tengjast sköpun og skapandi ferli. Byggt á riti um grunnþætti menntunar. Hægt að setja upp á vettvangi.
Sköpun – lykilhugtök Read More »
Umfjöllun um hvernig stafræna byltingin hefur breytt samfélaginu, lykilþætti sem þarf að huga að í því samhengi og áhrifum á ungt fólk og framtíð þeirra. Lögð er áhersla á að fjalla um tæknileg-, samfélagsleg- og menningarleg áhrif stafrænna breytinga í tengslum við ungt fólk og leitast við að kortleggja og ávarpa þau tækifæri og hættur
Greinasafn um stafrænt æskulýðsstarf Read More »
Í Finnlandi er starfandi miðstöð sem kallast „Verke“ sem veitir þeim sem vinna með rafrænt æskulýðsstarf stuðning og ráðgjöf. Miðað er að því að veita þeim vinna með ungu fólki tækifæri til að nota starfræna miðla og tækni í starfi með velferð og jafnrétti að leiðarljósi. „Verke“ hefur það að markmiði að miðla þekkingu um
Miðstöð um stafrænt æskulýðsstarf Read More »
Hvernig vinn ég að því að vera skapandi skólastjórnandi? – úr ritröð um grunnþætti menntunar – Sköpun
Skapandi skólastjórnandi Read More »
Gagnlegar ábendingar úr ritröð um grunnþætti – Sköpun
Mat á árangri – Sköpun Read More »
Á þessum námsvef um rúmfræði eru smáforrit, leikir og verkefni fyrir alla aldurshópa. Efnið er innblásið af námsbókinni Barnaleikur eftir Einar Þorstein Ásgeirsson, með inngangi frá R. Buckminster Fuller. Bókin kynnir grunnatriði rúmfræðinnar en er “fyrst og fremst ætlað að vera leiktæki til formskynjunar…”
Óravíddir – rúmfræðinámsefni fyrir alla Read More »
Árið 2013 fór af stað verkefnið Söguskjóður í leikskólunum Krílakoti og Kátakoti á Dalvík og yngsta stigi Dalvíkurskóla. Verkefnið var unnið í sex og átta vikna lotum með það að markmiði að efla tengsl foreldra við skólann, láta þá finna að þeir séu velkomnir í skólann og hann standi þeim opinn. Lagt var af stað