Stutt myndband um launamun kynjanna. Það er góð kveikja að umræðum eða verkefnavinnu um stöðu kynjanna á vinnumarkaði og kynbundinn launamun. Myndbandið er stutt og fyndið þó boðskapurinn sé alvarlegur.
Kynbundinn launamunur Read More »
Hvernig getum við í sameiningu skapað lifandi lærdómssamfélag sem styður við lýðræðislega þátttöku, umboð til athafna og leiðtogafærni nemenda með velsæld þeirra og samfélagsins að leiðarljósi? Tilraunasmiðja um samfélagslega nýsköpun felur í sér aðferðarfræði sem hvetur til samtals og lausnarleitar þar sem kafað er á dýptina við að leita svara við flóknum áskorunum.
Samfélagsleg nýsköpun Read More »
Á þessum námsvef um rúmfræði eru smáforrit, leikir og verkefni fyrir alla aldurshópa. Efnið er innblásið af námsbókinni Barnaleikur eftir Einar Þorstein Ásgeirsson, með inngangi frá R. Buckminster Fuller. Bókin kynnir grunnatriði rúmfræðinnar en er “fyrst og fremst ætlað að vera leiktæki til formskynjunar…”
Óravíddir – rúmfræðinámsefni fyrir alla Read More »
Með nemendastýrðum foreldraviðtölum kveður við nýjan tón í foreldraviðtölum í Austurbæjarskóla. Í þeim er nemandinn í aðalhlutverki og stýrir samtalinu. Viðtölin fara ýmist fram á íslensku eða á móðurmáli nemandans.
Nemendastýrð foreldraviðtöl Read More »
Læsisvefurinn er verkfærakista á vef Menntamálastofnunar og ætlaður fyrir kennara á ýmsum skólastigum. Á honum eru verkfæri og bjargir til að bregðast við niðurstöðum matstækja og gera lestrarkennslu enn betri.
Leikur sem hentar vel til að efla sjálfsmynd nemenda og varpar ljósi á fjölbreytnina í nemendahópnum. Hvert og eitt barn í hópnum er einstakt á sinn hátt. Börnin setjast öll ásamt starfsmanni í hring á gólfinu. Sá sem byrjar segir “Ég er einstök/einstakur af því að …” og bætir við einhverju sem barnið telur eiga
Við erum öll einstök – leikur Read More »
Á Krakkarúv er að finna þrjá þætti um skapandi skrif. Skemmtilegir þættir þar sem við fáum sagnasérfræðinga til að skrifa með okkur sögur, sjáum stuttmyndir skrifaðar af krökkum, fylgjumst með því hvernig þær verða til og heyrum af uppáhalds barnabókum þekktra einstaklinga. Ingvar Wu og Birta Hall sjá svo um æsispennandi spurningakeppni þar sem allt getur gerst. Þættirnir eru unnir í samstarfi við Menntamálastofnun.
Sögur – þættir um skapandi skrif Read More »
Tvö stutt myndbönd um hugmyndafræði fjöltyngdrar kennslu. Höfundur Roma Chumak-Horbatsch. Sjá myndböndin hér fyrir neðan.
Fjöltyngd kennsla – Roma Chumak-Horbatsch Read More »
Verkefnið Allir vinir hvílir á þremur grundvallarþáttum; félagsfærni, vináttu og samvinnu og miðar að forvörnum gegn einelti. Kennarar geta lagt fyrir nemendur könnunarpróf til að meta félagslega stöðu einstaklinga og hópsins sem heildar. Einstaklingsvinnan gengur út á að styrkja jákvæða hegðun og börnin sjálf sem einstaklinga, ásamt því að breyta neikvæðri hegðun eða þeirri hegðun
Allir vinir – forvarnir gegn einelti Read More »
Réttindastokkurinn er gefinn út af UNICEF og er eins konar spilastokkur sem nota má til að vinna með Barnasáttmála Sameinuðu Þjóðanna á skemmtilegan hátt, s.s. hlutverkaleik. Í stokknum eru 43 spjöld með greinum úr barnasáttmálanum á auðlesnu máli, auk níu spjalda með verkefnum og umræðupunktum. Stokkurinn gerir öllum kleift að miðla réttindum barna í 4-6
Réttindastokkur UNICEF Read More »