Í bókaflokknum Hvað get ég gert? er leitað svara við spurningum eins og; hvað get ég gert þegar reiðin tekur völdin, þegar erfitt er að sofna, þegar ég hef of miklar áhyggjur eða er of neikvæð/ur? Þetta eru sjálfshjálparbækur sem hjálpa börnum að vinna með kvíða, reiði, neikvæðni, svefn og slökun ýmist heima, í skólanum […]
Bókaflokkurinn Hvað get ég gert? Read More »
Saga um tilfinningar sem gagnlegt er að lesa fyrir og með elstu leikskólabörnunum og börnum á yngsta stigi grunnskólans. Lítil stúlka kemst að því einn daginn að innra með henni býr dreki sem er besta skinn. Hann kennir henni að þekkja tilfinningar sínar og hvernig hún getur brugðist við þeim. Höfundar Laila M. Arnþórsdóttir, Svava
Drekinn innra með mér Read More »
Á vef Menntamálastofnunar er hægt að sækja Bókina um Tíslu, sem er námsefni á rafrænu formi fyrir yngstu skólabörnin og með leiðbeiningum fyrir kennara. Bókin sem er einnig er hægt að skoða á samnefndum vef fjallar um hugsanir, tilfinningar og atvik sem upp kunna að koma hjá börnum við upphaf skólagöngu og hvernig má takast
Bókin um Tíslu – námsbók í siðfræði og lífsleikni Read More »
Á vef Landlæknisembættisins er fræðsluefni um Vini Zippys eða “Zippy’s Friends” sem er geðræktarnámsefni fyrir börn á aldrinum 5-7 ára. Góðar leiðbeiningar fyr Bresku góðgerðarsamtökin Partnership for Children sem sjá um útbreiðslu og samningu námsefnisins sem nú er kennt í 28 löndum, að Íslandi meðtöldu.
Vinir Zippýs – geðræktarnámsefni fyrir 5-7 ára börn Read More »
Rafræn handbók á vef Menntamálastofnunar sem fjallar um leiðir til að fást við einelti og samskiptavanda í skólum. Bókin er ætluð kennurum og öðru starfsfólki skóla. Hér eru ýmis hagnýt ráð og ábendingar um hvernig koma má í veg fyrir einelti og samskiptavanda í skólum og hvernig má bregðast við ef einelti kemur upp. Í
Saman í sátt – Leiðir til að fást við einelti og samskiptavanda í skólum Read More »
Í þessari rafbók á vef Menntamálastofnunar er fjallað um hvernig taka má á viðkvæmum álitamálum með nemendum. Höfundar efnis eru Ted Huddestone og David Kerr.
Stjórnun á tímum ágreinings og átaka – rafbók fyrir skólastjórnendur og kennara. Read More »
Í þessum leiðbeiningum, sem gefnar eru út af Evrópumiðstöð um nám án aðgreiningar og sérþarfir, er leitast við að greina aðaleinkenni gæðamenntunar í leikskóla margbreytileikans. Þær eru leiðsögn fyrir starfsfólk til að skoða námsumhverfi leikskólans með margbreytilegan barnahóp í huga. Leiðbeiningarnar byggja á vistkerfiskenningum, þar sem lögð er áhersla á að öll börn tilheyri í
Leikskóli margbreytileikans – ígrundun um námsumhverfi Read More »
Í þessu rafræna hefti eftir Kristínu Dóru Ólafsdóttur eru kennsluleiðbeiningar um hvernig megi rækta jákvæða sjálfsmynd með sköpun, skrifum og sjálfsmildi að leiðarljósi. Verkefnin hafa að markmiði að bæta sjálfsþekkingu með dagbókarskrifum og öruggu rými til tjáningar. Þau voru prófuð með 13 ára stúlkum í félagsmiðstöðinni Frosta í Hagaskóla veturinn 2018.
Essið – Kennsluleiðbeiningar Read More »
Í tilefni af degi gegn einelti 8. nóvember 2019 lét skóla- og frístundasvið gera myndbönd þar sem Vanda Sigurgeirsdóttir ávarpar börn og ungmenni um mikilvægi góðra samskipta. Annars vegar myndband sem hentar í umræðum með yngri börnum (4-10 ára) og hins vegar eldri börnum (11-16 ára.) Myndbandið er fín kveikja að umræðum með börnunum. 8.
Myndband um mikilvægi góðra samskipta (11-16 ára) Read More »
Í tilefni af degi gegn einelti 8. nóvember 2019 lét skóla- og frístundasvið gera myndbönd þar sem Vanda Sigurgeirsdóttir ávarpar börn og ungmenni um mikilvægi góðra samskipta. Annars vegar myndband sem hentar í umræðum með yngri börnum (4-10 ára) og hins vegar eldri börnum (11-16 ára). Myndbandið er fín kveikja að umræðum með börnunum. 8.
Myndband um mikilvægi góðra samskipta (4-10 ára). Read More »